İlginizi Çekebilir
  1. Ana Sayfa
  2. ANA SAYFA
  3. İki Basamaklı Sayılar

İki Basamaklı Sayılar

IMG_20200915_233426

Birden ona kadar saymak kolay da , peki ya ondan sonra? Sayılar matematiğin temeli, onlar olmadan matematikten bahsedemeyiz. Peki ya okul öncesi dönemde tane hesabıyla 1’den 10’a kadar saymayı öğrettikten sonra İki basamaklı sayıları nasıl vermeliyiz çocuklara ? Çocuklar bu dönemde somut işlemler döneminde oldukları için, sayıları ne kadar görselleştirirsek, kavramaları o kadar kolay olur. Zaten temeli sağlam attıktan sonra diğer sayıları kavramak onlara çorap söküğü gibi gelecek. Öncelikle bu iş için her annenin en çıkmaz anında baş yardımcısı olan makarnayı yine destek için çağıralım. Bir şönile , 10 tane boncuk makarna geçirelim. Bu şekilde tam 10 tane, 10 ‘arlı boncuk makarnalı şönil hazırlayalım ve bir tane de boş bir şönil ve fazladan boncuk makarnalar. Şimdi bir deftere rastgele iki basamaklı sayılar yazalım. Onlu boncuk makarnalı şönillerden birini çocuğumuza vererek kaç boncuk olduğunu saymasını isteyelim. Saydıktan sonra diğer onlu şönili gösterip hepsinde on tane olduğunu söyleyelim. Şimdi yazdığımız sayılardan birini gösterip onu bu şönillerle göstermesini isteyelim. Örneğin 14 bunun için bir onlu şönil ve bir de boş sönile 4 adet boncuk geçirmek gerektiğini göstererek yapalım. Diğer sayıları da çocuğumuzun kavrama hızına göre beraber yapalım veya onun denemesini isteyelim. Bu etkinlikle beraber çocuğunuzda hem iki basamaklı sayı kavramı oturacak, hem de birlik ve onluk basamak kavramı gelişecektir.

Bir diğer etkinliğimizde ise, aynı işlemleri tersten yapalım. Önce sayıya göre boncuklar çizelim.Boncukların altına dabirtanedoğrusayıveikitanedeyanlışsayıyazalım. Etkinliğe başlamadan,
“Bak şimdi sana bir bilmece
Say bak kaç boncuk var hele
Ama yok tek tek saymak öyle
Gruplamalısın pembe ve mor boncukları önce
Gördün mü bak ne kolay sayması böyle”
Diye sorarsak sayıyı bulmak ve onluk olanlarıkendiarasındagruplamakdahakolaygelecektir.Hemdematematikyapmadan,ilgisinicekmisolursunuz😉

  1. Bilmeceden sonra çocuğumuzun durumuna göre biraz daha açıklayarak , doğru sayının üstüne mandal takmasını istiyoruz. Böylece hem sayı iyice kavranmış hem de bir nevi test çözmeye alıştırmıs oluyoruz😅 Şimdiden kolay gelsin, başka bir matematik etkinliğinde buluşmak dileğiyle🌸 Matematikle kalın🤗
Yorum Yap

Yorum Yap